“现在我们来看看阿拉......大秦数字在计算中的妙用。
想象一下，如果我们用传统的秦朝算具，每次计算都得动用大量的算子，是不是很繁琐？”
孙绵看着学生们，引得他们纷纷点头。
“那么，现在，让我们用大秦数字来解决这个问题！”
孙绵在黑板上写下一个简单的算式，将其展示给学生们。
“好，刚刚我们讲了个位数。
其实除了个位数还有百位数，千位数，万位数，十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿......”
说着孙绵在黑板上写下一长串数字，并标记好单位。
“现在们从十位数开始讲起。”
“假设我们要计算13加27等于多少，传统的算具中，你们得用横竖相交的竹签，然后一点一点地数，然后擦掉再数，十分麻烦。
现在，看我的！”
孙绵一挥手，指向黑板上的数字。
他展示了13和27的大秦数字表示，然后迅速而准确地进行相加，最终得到了40。
整个过程如行云流水，简单而高效。
之所以不从1+1开始讲起，是因为孙绵觉得古人并不是启蒙的孩童，他们有自已的计算方式，只是不懂得大秦数字，若是自已讲解演示一番。
他们只要知晓计算规律，便可直接应用。
“各位看，只需一眼，我们就轻松地完成了这个加法。
这就是大秦数字的妙处，它简化了计算过程，使我们能够更快速地完成数学运算。”
孙绵得意地看着学生们。
“叮！
系统提示：崇拜值+4156......”
始皇听着孙绵的话，心想着若是李斯今天来就好了，但李斯最近正忙着计算军队补给着，刚好将他们的笔记给李斯看，若是学会这个，计算就更加省时省力了。
学生们眼前一亮。
孙绵趁势介绍了大秦数字在减法中的应用。
“大家看，通过大秦数字，我们不再需要繁琐的算具，计算也变得轻松愉快。
这是数学的魅力。”
孙绵满足地看着好奇的学生们，这些都是大秦的中兴力量啊！
“大家都会了吗？”
“先生，我会了！”
一众学生兴致盎然，这可是一门新的知识体系啊！
完全碾压传统的计算方式。
“好，接下来我出二十道题，你们上来二十个人做题。
（第1页）
一秒记住本站永久地址：https://www.ttzww.com
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。